Literatura, memoria social y joropo

Literatura, memoria social y joropo

En Acacías-Meta, existe el colegio nacionalizado Pablo Emilio Riveros, una de las instituciones educativas más antiguas de este municipio. Dicho establecimiento educativo,npromueve uno de los proyectos pedagógicos más significativos de su departamento y de los llanos orientales, en general: la joropera colper. Esta propuesta educativa comunicativa, se convirtió con el paso de los años en el proyecto educativo institucional del COLPER, sigla con el que se conoce al colegio; lleva diecisiete años trabajando por el fortalecimiento del folklore llanero, logrando acercar a toda su comunidad educativa, desde los más pequeños hasta los más grandes, a las tradiciones folklóricas de su región: el joropo. El COLPER, con su particular propuesta pedagógica, ha ido más allá de la cotidiana práctica educativa que se conoce tradicionalmente, ya que en ese deseo de querer comunicar y compartir conocimientos, ha logrado que todo su currículo académico gire en torno al joropo y, desde él, dinamizar la música, la danza, el canto, el toque de instrumentos típicos y el poema llanero, con una nueva visión de mundo; el valor agregado de este proyecto, es que la joropera ve la tradición ancestral desde los ojos de los niños(as) y los jóvenes que se encuentran inmersos en las nuevas realidades.

Información del Documento

Autor: Alvarado Pita, Rocío
Publicador: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Año de Publicación: 2017
País: Colombia
Categorías:
TesisMaestríaTesis
Etiquetas:
colperfolklorejoroperajoropomemoria social

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